Documentales

Fecha de entrega: 29 de mayo

1. Participación

• • • • • • Debe aparecer más de la mitad del grupo en cámara.

          • Todos los miembros deben tener algún rol activo (presentador, narrador, editor, investigador, etc.). Se pondrá en créditos finales.

2. Contenido

• El documental debe tratar el tema elegido en clase. 

• Debe incluir:

  • 1. Introducción (presentación del tema)

    2. Desarrollo (explicación, datos, ejemplos)

    3. Conclusión (reflexión final o cierre)

    4. Créditos finales (nombre y rol)

3. Uso de recursos

• Incluir imágenes y/o vídeos reales.

  • En el caso de incluir imágenes o vídeos explicitos, entregar también una versión censurada para ser visualizada.

• Se pueden realizar recreaciones dramáticas de algún evento que no existan registros visuales. 

• Incorporar datos o información verificable.

• Imágenes contemporáneas de los lugares.

• Se pueden añadir:

  • Gráficos

  • Mapas

  • Entrevistas (pueden ser simuladas)

4. Interpretación

• Algunos estudiantes deben actuar como expertos, testigos directos, descendientes, periodistas (entrevistas) o narradores (voz en off).

• Se valorará la naturalidad y credibilidad.

5. Narración y guion

• Debe haber un guion previo organizado.

• El documental debe tener:

  • Voz en off o presentador

  • Buena estructura narrativa

• Evitar leer directamente todo el tiempo.

6. Duración

• Duración recomendada: 10 minutos.

7. Edición

• El vídeo debe estar editado (no clips sueltos).

• Incluir:

  • Música o banda sonora. 

  • Títulos o subtítulos (por ejemplo, nombre del experto y su cargo)

  • Transiciones básicas